5.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 230. 231. 232. 233. 234. Sayfa Cevapları Reçete Metni

okulsoru Mart 04, 2018 0

5. Sınıf  MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. 161. 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 172. 173. 174. 175. 176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. 183. 184. 185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198. 199. 200.201. 202. 203. 204. 205. 206. 207. 208. 209. 210. 211. 212. 213. 214. 215. 216. 217. 218. 219. 220. 221. 222. 223. 224. 225. 226. 227 228. 229. 230. 231. 232. 233. 234. 235. 236. 237. 238. 239. 240. 241. 242. 243. 244. 245. 246. 247. 248. 249. 250. Sayfa Cevapları

Ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız.  Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 230. 231. 232. 233. 234. Sayfa Cevapları Reçete Metni

⇒ Reçete Metni Cevapları Sayfa 230 ⇐

1. ETKİNLİK

Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelimeleri belirleyiniz. Bu kelimelerin anlamlarını metinden hareketle tahmin ediniz. Sonra kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazınız ve kelimeleri birer cümlede kullanınız.

Metinde anlamını bilmediğiniz kelimelere göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.

---

⇒ Reçete Metni Cevapları Sayfa 231 ⇐

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Mevsimlere göre hazırlıklar nasıl yapılır? Sizin çevrenizde de mevsimlere göre hazırlıklar yapılır mı?

Kış mevsimi için, kışın bulamayacağımız sebzelerden turşu ve konserve, meyvelerden reçel, komposto vs. yapılır. Soğuk havalar için odun, kömür haırlanır. Bacalar temizlenir. Çatılar aktarılır. Yaz mevsimi için de kışın yapılamayan işler için hazırlıklar yapılır.

2. Metinde geçen “Şöööyle ufka doğru bakınız, ‘ufuk turu’ denilen şey ne imiş anlayınız.” cümlesinde yazarın bahsettiği “ufuk turu” ne demektir?

Ufuğu izlemek, ufukta meydana gelen manzarayı uzun uzun seyretmek.

3. Yazara göre metinde, doğada vakit geçirildiği takdirde insanın içindeki tüm dertlerden ve sıkıntılardan kurtulacağı anlatılmaktadır. Yazarın bu düşüncesine katılıyor musunuz? Neden?

Katılıyorum. Çünkü doğaya yeşil renk hakimdir. Yeşil renk psikolojik olarak insanı rahatlatan bir renktir. Ayrıca çiçeklerin renkleri de insanları neşelendirir. Kuş sesi, su şırıltısı gibi doğadaki sesler de psikolojik olarak insanı huzurlu yapan seslerdir.

4. Yazarın, insanın kendisini yenilemesi için verdiği reçeteyi kısaca anlatınız.

Kırlardan bazı otlar toplamak, otlara sırtüstü uzanmak, doğadaki sesleri dinlemek, derelerde, pınarlarda temizlenmek, yüksek bir tepeden ufku seyretmek, keçi sütü içmek, çiçek toplayı kurutmak, gül koklamak, dostları ve hastaları ziyaret etmek.

5. Metinde geçen “maneviyat gıdaları” sözünü yorumlayınız.

Vücudumuzun sağlığı için gerekli olan gıdalar haricinde, duygularımızı geliştiren, psikolojik sağlığımızı koruyan, yani manevi olarak iyi hissetmemizi sağlayan her şey maneviyat gıdalarıdır. Nasıl bir limondaki C vitamini, bağışıklık sistemimiz için gerekliyse, doğayı seyrederkenki hissedilen gurur, ruh sağlığımız için faydalıdır.

3. ETKİNLİK

Aşağıda metinden alınan eş ve zıt anlamlı kelimeler karışık olarak verilmiştir.

Kelimeleri karşılarındaki anlamlar ile eşleştiriniz.

1- mektep

2- gök

3- tabiat

4- taze

5- çeşit

6- temiz

7- yel

8- aşağı

[3] doğa

[7] rüzgar

[  ] ev

[6] pis

[5] tür

[2] yer

[4] bayat

[8] yukarı

[1] okul

[  ] bahçe

4. ETKİNLİK

Barış Manço’nun “Nane Limon Kabuğu” şarkısını dinleyiniz. Daha sonra aşağıdaki soruları cevaplayınız.

“Nane Limon Kabuğu” şarkısında geçen tarifte neler bulunduğunu yazınız.

Nane, limon, zencefil, hatmi çiçeği, çörek otu, tarçın,

“Nane Limon Kabuğu” şarkısıyla “Reçete” metni arasında nasıl bir benzerlik vardır?

Nane limon kabuğu şarkısında kış aylarında hastalanınca kullanacağımız bir tarif verilmektedir. Reçete metninde de insanın ruh sağlığı için bir reçete verilmektedir.

---

⇒ Reçete Metni Cevapları Sayfa 232 ⇐

5. ETKİNLİK

Yazar, tabiatın baharda yenilenmesi gibi insanın da yenilenmek için bir reçeteye

ihtiyacı olduğunu anlatmaktadır. Yazarın bu görüşüne katılıp katılmadığınızı yazarın reçetesinden alıntılar yaparak ve örnekler vererek önce sözlü olarak yorumlayınız. Daha sonra yorumunuzu aşağıdaki bölüme yazınız.

İnsalar köyldern sehirlere göçtükçe doğadan uzaklaşmaya başlamışlardır. Şehirlerdeki tresli yaşam insanların ruh sağlığını bozmaktadır. Bu durumun üstesinden gelmek için insan tekrar doğayla bütünleşerek kendini yenilemek zorundadır. Bu nedenle yazara katılıyorum.

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde koyu yazılan kelimelerdeki ses olaylarını ilgili yerlere yazınız.

İlk mektepte okuduk, biliyoruz. Ünsüz Benzeşmesi

Şimdi hâlâ okutuluyor mu bilmiyorum; mesela “sobalarımızı ve turşularımızı kurarız, babam kömür alır, annem hırka örer vb.” diye. Ünlü Daralması

Kırlara çıkınız, kuzukulağı, yemlik, madımak toplayınız. Ünsüz Yumuşaması

Şöööyle ufka doğru bakınız, “ufuk turu” denilen şey ne imiş anlayınız. Ünlü Düşmesi

---

⇒ Reçete Metni Cevapları Sayfa 233 ⇐

7. ETKİNLİK

Aşağıda serim (giriş) bölümü verilen hikâyeyi tamamlayınız. Hikâyenize uygun bir başlık koymayı unutmayınız.

Arkadaşlarımla birlikte piknik yapmaya gelmiştim. Burası yemyeşil ağaçların, renk renk

çiçeklerin bulunduğu bir yerdi. Etrafı şöyle bir inceledim. Ne güzeldi burası. Doğaldı… Havası

tertemizdi.

(örnektir)

Dikkatimi aşağıdaki iş makineleri çekti. Kepçeler, kamyonlar, dozerler… Etrafında da bir çok insan aralarında konuşuyorlardı. Takım elbiseli biri sürekli bulunduğumuz yeri göstererek bir şeyler anlatıyordu.

Arkadaşlarımla berbaer yanlarına gittik. Takım elbiseli adama burada ne yaptıklarını sorduk. Bu piknik alanını kazıp, site yapacakmış. Top sahasının olduğu yere de alış veriş merkezi yapacakmış. “Ama endişelenmeyin.” dedi takım elbiseli adam. “Yeşil parka alanları da yapacağız, orada piknik yapar, oynarsınız.” dedi.

Sınıfımızın en zeki öğrencisi Ahmet, takım elbiseli adama yaklaştı. İlerideki şehri göstererek:

— Orası da bir zamanlar burası gibiydi. Şimdi şehrin üzerindeki sis tabakasını görüyor musunuz? O gri şehirde en ufak bir yeşillik görüyor musunuz? Yarın hava kirliliği ve oksijensizlik nedeniyle hasta olacaksınız. Yatağa düşeceksiniz. Her yerinizde yaralar çıkacak. Sürekli acı çekeceksiniz. Buraya diktiğiniz evlerden, alış veriş merkezlerinden kazandığınız para sizi kurtaracak mı?

Takım elbiseli adam başını eğdi. Bir müddet sonra başını kaldırıp:

— Haklısın. Çok haklısın evlat… Ben bunu hiç düşümedim. Ben hem kendime, hem de çocuklarıma kötülük yapıyorum. Buna hakkım yok. Aslında burada geçirdiğim yarım saat bana çok iyi geldi. Yemyeşil doğa bana huzur verdi. Ben aslında mutlu değilmişim. Buraya gelince, doğayla içi içe olunca anladım bunu. Çok haklısın evlat… Teşekkür ederim sana…

Sonra diğer insanların yanına gitti takım elbiseli adam. Bir şeyler konuştular. Sonra tüm iş makineleri motorlarını çalıştırıp gerisin geriye gittiler. Sanki iş makineleri de sevinmişti bu işe…

5.SINIF TÜRKÇE DERSİ MEB YAYINLARI DERS KİTABI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ"