2. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Kitabı 233. 234. 235. 236. 237. Sayfa Cevapları Üç Elma, Dört Öğrenci Metni

okulsoru Aralık 01, 2017 0

2. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları. 2017-2018 eğitim-öğretim yılı ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

2. Sınıf  Dikey Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. 161. 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 172. 173. 174. 175. 176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. 183. 184. 185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198. 199. 200. 201. 202. 203. 204. 205. 206. 207. 208. 209. 210. 211. 212. 213. 214. 215. 216. 217. 218. 219. 220. 221. 222. 223. 24. 225. 226. 227. 228. 229. 230. 231. 232. 233. 234. 235. 236. 237. 138. 239. 240. 241. 242. 243. 244. 245. 246. 247. 248. 249. 250. 251. 252. 253. 254. 255. 256. 257. 258. 259. Cevapları

7. TEMA: BİLİM VE TEKNOLOJİ

2. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Kitabı 233. 234. 235. 236. 237. Sayfa Cevapları Üç Elma, Dört Öğrenci Metni

1. Etkinlik

Öğretmeninizin tahtaya yazdığı problemi aşağıdaki noktalı yerlere yazınız. Problemi, aşamaları dikkate alarak çözünüz.
Bu etkinliği öğretmeninizin tahtaya yazdığı problemlere göre cevaplayınız.

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları metne göre yanıtlayınız.

• Öğretmen, öğrencilerinden ne istedi?
Üç elmayı eşit bir şekilde paylaştırmalarını istedi.

• Öğretmen, nereye gitti?
Öğretmenler odasına gitti.

• Çocuklar, elmaları niçin paylaşamıyorlardı?
Kendileri dört, elmalar ise üç tane olduğu için paylaşamıyorlardı.

• Çözümü kim buldu?
Çözümü Burak buldu.

• Burak, ileride ne olmak istiyordu?
Bilim insanı olmak istiyordu.

• Burak, çözümü nasıl bulmuştur?
Burak, bir elma dörde bölünüp herkes bir dilim alırsa elmaları eşit paylaşılacağını söyledi.

3. Etkinlik

Günlük hayatınızda karşılaştığınız sorunlara nasıl çözüm üretiyorsunuz?
Günlük hayatta karşılaştığım sorunları büyüklerimden yardım isteyerek çözmeye çalışıyorum.

4. Etkinlik

Burak çözümü bulmadan önce metindeki soruna siz bir çözüm üretmiş miydiniz? Çözüm öneriniz neydi?Benimde çözüm önerim buydu.

5. Etkinlik

Başlangıçta size zor gibi görünen ancak çözdükten sonra kolay olduğunu fark ettiğiniz bir deneyimi anlatınız.
Cevabım: Okumak.
Okula başlamadan önce okumak bana çok zor görünüyordu. Şimdi ise kolayca yazıları kolayca okuyabiliyorum.

6. Etkinlik

Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri aşağıya yazınız. Bu kelimeleri cümle içerisinde kullanınız.

Kelimeler: Eşit, Sorun, Pay

Cümleler:

Ekmeği dört eşit parçaya ayırdım.
Karşılaştığımız sorunlarda büyüklerimizden yardım alabiliriz.
Kazanılan paradan herkes kendine düşen payı aldı.

7. Etkinlik

Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını araştırıp yazınız.

pay: hisse
çaba: emek
sorun: problem
basit: kolay

8. Etkinlik

Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını cümle içinde kullanınız.

kolay → zor
fazla → az
ileri → geri
üretmek → tüketmek

9. Etkinlik

Metindeki öğrenciler, öğretmenlerinin verdiği problemi nasıl çözüyorlar? Olayları sırasıyla anlatınız.

İlk önce şaşırıp kalıyorlar.
Sonra Burak çözümü buluyor.
Daha sonra bir elmayı dörde bölüp herkese bir dilim vererek sorunu çözdüler.

10. Etkinlik

Metnin görsellerini inceleyiniz. Görsellerde gördüklerinizi yazınız.
Metnin görsellerinde öğrencilerin elmaları nasıl paylaşacaklarını bilmeleri, şaşırmaları ve elmayı dörde bölerek paylaşabildiklerini görüyorum.

11. Etkinlik

Okuduğunuz metinden neler öğrendiniz? Yazınız.

Okuduğumuz metinden zor gibi görünen her sorunun kolay bir çözümünün olduğunu ve sorunları çözmek için çaba gösterilmesi gerektiğini öğrendim.

11. Etkinlik

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Çocukların sorunlarını nasıl çözdüklerini anlatınız.

İki öğrenci basketbol potası sağlam olmadığı için basketbol oynayamıyorlar. Öğretmenlerinden yardım isteyerek potayı düzeltiyorlar ve basketbol oynuyorlar.

2.SINIF TÜRKÇE DERSİ DİKEY YAYINLARI ÇALIŞMA KİTABI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ