6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. Sayfa Cevapları Canyoldaşıma Mektuplar Metni

okulsoru Ekim 13, 2017 0

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları. 2017-2018 eğitim-öğretim yılı ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.


6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. Sayfa Cevapları Canyoldaşıma Mektuplar Metni 

1. ETKİNLİK
Düşünce ve hislerinize göre bu etkinliği kendiniz yapabilirsiniz.

2. ETKİNLİK
Vatan sevgisi ne demektir?
Cevap: Üzerinde yaşadığımız, bize ait olan topraklara duyulan sevgidir.
Neden bu duyguyu yaşarız, hissederiz?
Cevap: Bir yere ait olmak, onu sevmek ve korumak insan doğasının bir parçasıdır. Hele bu ait olunan yer mücadele ile alındıysa bu duygu daha yoğun yaşanır.
Vatan neden önemldir?
Cevap: Doğup büyüdüğümüz, yaşamımızı güvenle sürdürdüğümüz bir yer olduğu için önemlidir.
Toplumdaki bireylerin vatan sevgisi/yurt sevgisi açısından kuvvetli duygular taşıması önemli mi? Neden?
Cevap: Evet önemlidir. Çünkü ancak kuvvetli duygular ile vatana sahip çıkılabilir, korunabilir.

3. ETKİNLİK
Canyoldaşıma Mektuplar metni şiirinde geçen kelimelerin geçtiği dizelerin, sözlük anlamlarının ve şiire kattığı anlamlarının bulunması:
ezilmek
Şiirde geçtiği dize: Ezilir gibiydi.Sözlük anlamı: Ezme işine konu olmak.Şiire kattığı anlam: Mecazlı bir anlatım sağlayarak duygu yoğunluğunu arttırmış, sözün daha etkili olmasını sağlamıştır.
şahlanmak
Şiirde geçtiği dize: Bir vatan şahlanmıştı balamSözlük anlamı: At, ön ayaklarını yerden keserek arka ayakları üstünde durmak, şaha kalkmak.Şiire kattığı anlam: Mecazlı bir anlatım sağlayarak duygu yoğunluğunu arttırmış, sözün daha etkili olmasını sağlamıştır.

4. ETKİNLİK
Canyoldaşıma Mektuplar metni şiirinde geçen sözcük grupları ve anlamları:
yağız atlar: Gövdesi kızıl, ayakları ve yelesi koyu renkli olan atlar.
akın akın: Arkası kesilmeyen kalabalık öbekler durumunda.
diken diken: Dikeni bol.
üçer beşer: Yaklaşık üçü, beşi bir arada olarak, küme küme.

5. ETKİNLİK
Canyoldaşıma Mektuplar metni şiirinden yararlanarak soruların cevaplanması:
Soru 1: “Atlıların ayaklarında zaman / Ezilir gibiydi.” dizelerinde ifade edildiği üzere “zamanın atlıların ayağı altında ezilmesi” olanaklı değildir. Şair burada atlıların normalden daha hızlı hareket ettiklerini mecazlı olarak anlatmıştır.
Soru 2: Şiirin ikinci ve üçüncü bölümlerinde şairin dizelerine yansıttığı ruh hâlini bir kavramla ifade edecek olsak bu kavram olumsuz olurdur. “Atlar eksilir gibiydi.” ve “Serpilivermiş ovaya üçer beşer Mehmetler…” dizleri bu kararı vermemizde etkilidir.
Soru 3: Şair, ikinci ve üçüncü bölümdeki durumu değiştirecek kişilerden dördüncü ve beşinci kıtalarda söz etmiştir. Bu kişi Mustafa Kemal Atatürk’tür.
Soru 4: Şiirdeki “Devir, tarihe hükmeden devir gibiydi.” dizeleriyle sözü edilen dönem Milli Mücadele dönemidir. Bu dönemde imkansız olan başarılıp tarihin akışı değiştiği için şair bu dönemi  “tarihe hükmeden” olarak nitelendirmiştir.
Soru 5: Şair, bu şiirini okurdaki vatan sevgisi duygusunu harekete geçirmek amacıyla yazmıştır.

6. ETKİNLİK
Canyoldaşıma Mektuplar metni şiirinde bize farklı gelen ve şiirsel bir anlatımın söz konusu olduğu dizeler:

• Atlıların ayaklarında zaman
  Ezilir gibiydi
  
• Nal sesleri vardı zamanda
  Uzak yakın..
  
• Sakarya, Sakarya değildi artık.
  Serpilivermiş ovaya üçer beşer
  Mehmetler… Savaş
  Süngülerine esir gibiydi
  

7. ETKİNLİK
Canyoldaşıma Mektuplar metni şiirinde sert ünsüzle ve yumuşak ünsüzle biten sözcüklerin bulunması:
Sert Ünsüzle Biten Sözcükler:

• at
  
• ayak
  
• ses
  
• uzak
  

Yumuşak Ünsüzle Biten Sözcükler:

• esir
  
• yağız
  
• zaman
  
• ez
  

8. ETKİNLİK
Sözcüklere “-de/-da” bulunma eki getirilmesi:
yemek > yemekte (sert ünsüz benzeşmesi)
ayak > ayakta (sert ünsüz benzeşmesi)
ezmek > ezmekte (sert ünsüz benzeşmesi)
uzak > uzakta (sert ünsüz benzeşmesi)
üç > üçte (sert ünsüz benzeşmesi)
Mehmet > Mehmet’te (sert ünsüz benzeşmesi)
tümsek > tümsekte (sert ünsüz benzeşmesi)
sevinç > sevinçte (sert ünsüz benzeşmesi)
parmak > parmakta (sert ünsüz benzeşmesi)
millet > millette (sert ünsüz benzeşmesi)
Atatürk > Atatürk’te (sert ünsüz benzeşmesi)
yıldız > yıldızda (sert ünsüz benzeşmesi yoktur)
kitap > kitapta (sert ünsüz benzeşmesi)
turiste > turistte (sert ünsüz benzeşmesi)
taraf > tarafta (sert ünsüz benzeşmesi)

9. ETKİNLİK
Bu etkinliği kendiniz yapabilirsiniz.

6.SINIF TÜRKÇE DERSİ BAŞAK YAYINLARI ÇALIŞMA KİTABI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ