MEB'in TEOG Hakkındaki Önemli Açıklaması

okulsoru Nisan 30, 2015 0

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, bugün sona eren ikinci dönem TEOG ortak sınavlarının güvenliğini tehlikeye atacak herhangi bir sorun yaşanmadığını belirtti.

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Japonya Eğitim, Kültür, Spor, Bilim ve Teknoloji Bakanı Hakubun Shimomura ile bir restoranda düzenlenen ortak basın toplantısından sonra, TEOG’a dair açıklamalarda bulundu. Avcı, “Güvenlik güçlerimize özellikle teşekkür etmek istiyorum. Çünkü bazı yerlerde, soruların merkezlere ve okullara ulaştırılmasını engellemeye yönelik bazı terörist girişimler olacağına dair istihbarat alındığı andan itibaren fevkalade duyarlı ve profesyonel müdahalelerle buna fırsat vermediler" dedi. Avcı, TEOG'la ilgili şunları söyledi:     

Sınavlara yurtiçinde 970 merkezde, 18 bin 349 okulda, yurtdışında ise 8 ülke 16 merkezde toplam 1 milyon 282 bin 512 öğrenci katıldı. Sınavların güvenliğini tehlikeye atacak herhangi bir sorun yaşanmadı.
Ordu'da, bir sınav sandığının kilitlerinden birisinin kırıldığına ilişkin spekülasyonlar hakkında dün Bakanlığımız gerekli açıklamayı yaptı. Sınav kutularının 2 kilidi var ve içerisinde de 3 katlı güvenlik tedbiri bulunuyor. Bir kilidin kamyona yüklenirken, taşınma esnasında kırılmasının sınav güvenliğini tehlikeye atacak bir girişim olmadığı tutanaklarla tespit edildi.
Dolayısıyla, orada bir sorun yok. Bir başka yerde, bir öğretmenimiz galiba cep telefonuyla sınav bitmeden soruların fotoğrafını çekip, dışarıya servis etmek isterken görülmüş, onunla ilgili soruşturma yapılıyor. Ama bunların hiçbirisi sınav güvenliğini, soru güvenliğini ve cevap güvenliğini tehlikeye atacak girişimler olarak görülmüyor. Ama yapanlarla ilgili olarak da ayrıca sınav güvenliğini tehlikeye atmamış olsa bile bu tür uygulamalarla ilgili soruşturmamızı da sürdürüyoruz.      

Görevlilere teşekkür etti

Sınavlarda görev alan öğretmenlere, müdürlere, müdür yardımcılarına, emniyet mensuplarına, jandarmaya, yerel makamlara ve diğer ilgililere teşekkür ediyoruz. Çok büyük bir organizasyonu, disiplinle, sorumluluk bilinciyle ve sağlıklı bir şekilde sonuçlandırdılar.
Güvenlik güçlerimize özellikle teşekkür etmek istiyorum. Çünkü bazı yerlerde, soruların merkezlere ve okullara ulaştırılmasını engellemeye yönelik bazı terörist girişimler olacağına dair istihbarat alındığı andan itibaren fevkalade duyarlı ve profesyonel müdahalelerle buna fırsat vermediler. Yüksekova'da soruları götüren taşıtlara yönelik girişimler olmuş ama bunlar emniyet güçlerimiz tarafından bertaraf edilerek, sorular, okullarına sağlık ve güvenlik içerisinde ulaştırılmıştır. Bu sınavlar, gerçekten bu ölçekte dünyada yapılan nadir sınavlardandır ve bu ölçekte sorunsuz bir şekilde sonuçlanması da bir Türkiye başarısıdır.

Din kültürü ve matematik testleri

TEOG’da özellikle din kültürü ve ahlak bilgisi ile matematik testlerinin zoru olduğu, matematikte çelişkili soruların olduğu söyleniyor. Her sınavdan sonra bu tip yorumlar olabilir, birinci dönem TEOG sınavları için de çok kolay olduğu yönünde eleştiriler oluyor du.  Zülüfleri kalabalıkta kesmeyeceksin, kimisi uzun oldu kimisi kısa oldu. Ama zülüfleri kesmek zorundasınız bazen. Dolayısıyla bu tür eleştiriler olur. Bunlar içinde haklı olanlar olabilir. Yani yanlış soru sorulduğu veya çelişkili olduğu gibi iddialar inceleniyor, incelenir. Ama şu ana kadar sınavın içeriğiyle ilgili bize ulaşan bilgilerde böyle bir şey söz konusu değil.

Üniversite giriş sistemi BTYK’da kararlaştırıldıÜniversiteye giriş sistemine ilişkin her türlü düzenleme, reformlar, iyileştirmeler, değişiklik ve düzenlemeler Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu (BTYK) tarafından 3 yıl önce kararlaştırıldı. YÖK, ÖSYM ve Milli Eğitim Bakanlığı geçen hafta yaptığı toplantıda, her birimin çalışmalarını ve çalışma takvimini  ele alındı.  Yani öyle ani sürpriz niteliğinde üniversite giriş sistemini toptan değiştirecek bir çalışmaya ilişkin bir toplantı değildi. Biz özellikle o toplantıda, bundan sonra üniversite sınavlarına girecek olan lise mezunu öğrencilerimizin niteliğini arttırmak için Bakanlık olarak neler yaptığımızı, hem YÖK’e hem ÖSYM’ye anlattık ki onlar da daha sonra üniversitenin sadece giriş açısından değil, bölüm, müfredat konularında da bu bizim yaptığımız düzenlemelerin yansımalarını daha iyi değerlendirebilsinler diye böyle bir koordinasyon toplantısı yaptık. Yoksa üniversiteye girişi tepeden tırnağa değiştirecek sürpriz bir çalışmanın hazırlığı gibi takdim edilmesi doğru değil.

Düzenlemeler, niteliği artırmaya yönelik

Biz TEOG’u şunun için anlatıyoruz. Üniversiteye her yıl 1 milyon 300 bine yakın öğrenci geliyor kapıya. Bu kapıya gelen öğrencilerin niteliğini biz öyle arttırmalıyız ki her fakülte kendisi için en uygun adayı en uygun biçimde alabilsin. Bu ne demektir? Her aday, aynı zamanda kendisine en uygun olan bölümde yer bulabilsin. Dolayısıyla biz TEOG da dahil olmak üzere ortaöğretimde yaptığımız bütün düzenlemeleri, niteliği artırmaya yönelik düzenlemeler olarak görüyoruz. Niteliği arttırdıkça da bu öğrencilerimizin üniversitelerde kendilerine en uygun bölümlere yerleşmeleri ihtimali daha da yükselecek. Onun için Milli Eğitim Bakanlığı olarak bu bilgileri paylaşıyoruz. Gördüğünüz gibi medyamızın bir bölümü en azından bunu tam tersi biçimde yorumlasa da Japonya’dan yaptığımız işin ne kadar anlamlı ve doğru olduğuna dair işaretler geliyor.