Eğitim-İş'in Nöbet Angaryadır Eylemi Başlıyor
Bir ülkenin geleceği eğitim ile şekillenir. Çağdaşlığın
göstergelerinden birisi de eğitime ve dolayısıyla eğitimin temel
öznelerinden olan öğretmene verilen değerle ölçülür.
Ne yazık ki son zamanlarda eğitim sistemi bir yandan paralı hale getirilerek özelleştirilmeye çalışılırken bir yandan da öğretmenlerimiz, ekonomik ve sosyal statüleri aşağılara çekilerek itibarsızlaştırmaya çalışılmaktadır. Eğitime temel bir insan hakkı mantığıyla değil bir işletme mantığıyla bakan anlayışlar, öğretmenlik mesleğini toplum gözünde sadece ders saatleriyle sınırlı bir meslek gibi gösterme çabasına da girmişlerdir. Oysa öğretmen dersin yanında, sınav kağıtlarını okuma, velilerle görüşme, toplantılar yapma, not ve öğrenci bilgilerini işleme, öğrenci dosyası tutma, okul etkinliklerini düzenleme, plan yapma gibi birçok işin yanında sorumluluğu bir hayli fazla ve hiçbir yasal dayanağı olmayan nöbet görevini de yerine getirmektedir.
Ne yazık ki son zamanlarda eğitim sistemi bir yandan paralı hale getirilerek özelleştirilmeye çalışılırken bir yandan da öğretmenlerimiz, ekonomik ve sosyal statüleri aşağılara çekilerek itibarsızlaştırmaya çalışılmaktadır. Eğitime temel bir insan hakkı mantığıyla değil bir işletme mantığıyla bakan anlayışlar, öğretmenlik mesleğini toplum gözünde sadece ders saatleriyle sınırlı bir meslek gibi gösterme çabasına da girmişlerdir. Oysa öğretmen dersin yanında, sınav kağıtlarını okuma, velilerle görüşme, toplantılar yapma, not ve öğrenci bilgilerini işleme, öğrenci dosyası tutma, okul etkinliklerini düzenleme, plan yapma gibi birçok işin yanında sorumluluğu bir hayli fazla ve hiçbir yasal dayanağı olmayan nöbet görevini de yerine getirmektedir.
Okullarımıza
kaynak aktarılmayışı, yetersiz ve sağlıksız fiziki koşullar, kalabalık
sınıflar, 5-10 dakikalık teneffüsler, yetersiz güvenlik önlemleri gibi
birçok olumsuz koşullar içinde nöbetçi öğretmenin sorumlulukları daha da
ağırlaşmaktadır. Yüzlerce öğretmen nöbet görevi sırasında fiziksel
saldırıya uğramakta, yaralanmakta hatta hayatını kaybetmektedir. Üstelik
yönetmeliklerde yer alan öğretmenin nöbet hizmetlerinin hiçbir yasal
dayanağı bulunmamaktadır. 439 Sayılı Yasa’da branş öğretmenlerinin maaş
karşılığı 15 saat, sınıf öğretmenlerinin 18 saat maaş karşılığı ders
okutmakla yükümlü oldukları belirtilmesine rağmen branş öğretmenlerine
ders saatlerinin en az olduğu ya da dersinin olmadığı günlerde, sınıf
öğretmenlerine ise boş dersleri olmadığı halde nöbet görevi verilmesi
angaryadır ve Anayasamızın 18. maddesine göre de angarya yasaktır.
Öğretmenin
bir gün hastalanmasında maaşından ilaç ve tedavi ücretinin kesilmesi
yetmezmiş gibi üstüne üstlük ek ders ücretinden de yaklaşık 61 TL
kesilmektedir. Eğer öğretmen iki gün hastalanırsa o hafta tüm ek dersi
kesilmektedir. Hastalığında, öğretmenin ücretini kesmekte sakınca
görmeyenler, angarya nöbet hizmetine gelince kör ve sağır olmaktadırlar.
Nöbet
hizmetine karşı olmadığımız gibi aksine nöbetin gerekli ve vazgeçilmez
olduğunun bilincindeyiz. Talebimiz, sorumluluğu çok fazla olan ve zaman
zaman da öğretmenlere karşı bir silah olarak da kullanılan nöbet
hizmetlerinin ücretlendirilmesidir.
Bu
amaçla 13-17 Mayıs tarihleri arasında “Nöbetimi Tutuyorum, Ücretimi
İstiyorum’’ kokartlarımızla derslere girip, 20-24 Mayıs tarihleri
arasında da “Ücret Yoksa Nöbet de Yok’’ kokartlarımızı takıp nöbet
tutmayacağız. Bu haklı, meşru ve demokratik eylemimize
sendikalı-sendikasız tüm öğretmenlerimizi destek vermeye çağırıyoruz.
EĞİTİM İŞ MERKEZ YÖNETİM KURULU

Yorum Gönder
1.YORUMLARA ADINIZI VE ŞEHRİNİZİ YAZINIZ. BU BİLGİLER YAZILMAZSA CEVAP VERİLMEYECEKTİR
2.SORULAR ONAYLANDIKTAN SONRA YAYINLANACAKTIR.
3.GMAİL HESABI OLANLAR YORUMU YAZDIKTAN SONRA ALTTAKİ BENİ BİLGİLENDİRİ TIKLARSANIZ SORULARA VERDİĞİMİZ CEVAPLAR MAİL ADRESİNİZE GELECEKTİR
4.KÜFÜR VE ŞİDDET İÇEREN YORUMLAR YAYINLANMAYACAKTIR